O školce

Historie vzniku

Historie vzniku – naše mateřská škola byla postavena v roce 1911 Maticí Slováckou. Během druhé světové války byla škola zrušena a v její budově byla zřízena Česká škola obecná pro celou Břeclav. Koncem války byla zničena bombardováním a učit se zde opět začalo v roce 1946. V roce 2006 byla budova celkově zrekonstruována a dostavěna jedna prostorná třída. Mateřská škola je umístěna v klidné ulici mezi rodinnými domy ve Staré Břeclavi.

Městská část – Stará Břeclav – se nachází v severní části Břeclavi, na levém břehu řeky Dyje. Přestože je součástí města, má dosud svéráznou identitu a vesnický charakter (nízké domy, živý folklór). V blízkosti mateřské školy se nachází základní škola, dvě dětská hřiště, kulturní dům a hasičská zbrojnice.

Interiér

Interiér – každá třída má vlastní zázemí – hernu, šatnu a umývárnu s toaletami. Třídy jsou prostorné, světlé, esteticky upravené a bezpečně vybavené nábytkem odpovídajícím věku i výšce dětí. Nábytek je převážně mobilní, což umožňuje variabilní uspořádání prostoru podle aktuálních činností a potřeb. Třídy slouží jako multifunkční místnosti – v ranních a dopoledních hodinách jako herny a učební prostory, v době oběda jako jídelny. Děti mají volný přístup k hračkám, stavebnicím, knihám a didaktickým pomůckám, které jsou pravidelně obměňovány a doplňovány s ohledem na jejich zájmy a vývojové potřeby.

Odpolední odpočinek

Součástí každé třídy je i prostor určený k odpolednímu odpočinku. Lehátka nejsou v hernách trvale umístěna – každý den se před odpočinkem rozkládají a po něm opět uklízejí, aby byl prostor zachován pro volné i řízené aktivity během dne. Tento systém podporuje efektivní využití prostoru a udržení klidného a přehledného prostředí. Interiér školy je laděn v příjemných barvách a dekoracích, které podporují psychickou pohodu dětí i pracovníků. Vybavení splňuje hygienické i bezpečnostní normy, je pravidelně kontrolováno a udržováno.

Zahrada

Školní zahrada poskytuje dětem bezpečný a podnětný prostor pro volný pohyb, hru i vzdělávací aktivity v přírodě. Je koncipována do několika funkčních zón:

• Vyvýšené záhonky pro pěstování bylinek a zeleniny, herní domeček sloužící jako venkovní knihovna.
• Houpačky, průlezka se skluzavkou a dětská polní kuchyňka pro rozvoj fantazie i motoriky.
• Pryžová plocha pro míčové hry, odrážedla, koloběžky a šlapací motokáry.
• Venkovní sprcha zvyšující komfort a možnosti her v horkých letních dnech.

Klima školy

Mateřská škola je malá a rodinného typu. Panuje zde klidné, vstřícné a inspirující prostředí, které vytváří prostor pro přirozený a zdravý rozvoj dětí. Celkové klima školy je velmi pozitivní – otevřené, bezpečné a podnětné, což se odráží v každodenním fungování i ve vzájemných vztazích mezi dětmi, pedagogy, provozními zaměstnanci i rodiči. Ve škole pracuje stabilní a sehraný tým učitelek, asistentek a školnic, které zde působí s nasazením, profesionalitou a srdečným přístupem k dětem. Pracovní prostředí podporuje spolupráci, vzájemný respekt a tvořivost. Zaměstnanci mají prostor k profesnímu růstu a mohou svou práci vykonávat v atmosféře důvěry a sounáležitosti. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci, individuální přístup k dětem a celkově přátelské a partnerské vztahy mezi školou a rodinou. O naši mateřskou školu je dlouhodobě velký zájem, což vnímáme jako ocenění kvality naší práce i pozitivního klimatu, které zde společně budujeme.

Nejvyšší povolený počet dětí v mateřské škole – 54.

Mateřská škola má dvě heterogenní třídy s názvy Všetečky a Zvídálci. Věkově smíšené složení přirozeně podporuje rozvoj sociálních dovedností, spolupráci a vzájemnou pomoc mezi dětmi.

Zdravé jídlo, šťastná bříška

Zakládáme si na kvalitních surovinách a vyváženém jídelníčku. Veškerou agendu ohledně stravování dětí, včetně odhlašování obědů spravujete jednoduše online v aplikaci Naše MŠ.

Otevřít aplikaci Naše MŠ